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模块一 职业理念
第一章 教育观
第1 节 素质教育概述
第2 节 国家实施素质教育的基本要求
第二章 儿童观
第1 节 “人的全面发展”思想
第2 节 “育人为本”的儿童观
第3 节 运用“育人为本”儿童观的基本要求
第三章 教师观
第1 节 教师职业概述
第2 节 教师专业发展
模块二 教育法律法规
第一章 常见的法律法规名词
第1 节 教育法律法规中常见的法律概念
第2 节 我国现行的主要教育法律法规与政策解读
第二章 教师的权利和义务
第三章 幼儿权利保护
第1 节 幼儿的法定权利
第2 节 幼儿的权利保护
模块三 教师职业道德规范
第一章 教师职业道德
第1 节 教师职业道德概述
第2 节 《中小学教师职业道德规范》
第3 节 《中小学班主任工作条例》的内容及解读
第4 节 保教工作中教师的道德规范问题
第二章 教师职业行为
第1 节 教师职业行为规范
第2 节 教师职业行为规范在幼儿保教活动中的运用
模块四 文化素养
第一章 历史素养
第1 节 中国古代史常识
第2 节 中国近代史常识
第3 节 中国现代史常识
第4 节 世界史常识
第二章 科学素养
第1 节 中国科技发展史
第2 节 外国科技发展史
第3 节 科学常识
第三章 文学素养
第1 节 中国传统文化
第2 节 中国文学史
第3 节 外国文学
第四章 艺术素养
第1 节 艺术鉴赏的理论
第2 节 中外古代艺术成就
模块五 基本能力
第一章 阅读理解能力
第1 节 理解阅读材料中的重要概念或句子
第2 节 筛选整合与概括归纳
第3 节 分析结构，把握思路
第4 节 阅读理解题的应答策略
第二章 逻辑思维能力
第1 节 概念
第2 节 判断
第3 节 推理
第4 节 逻辑基本规律
第三章 信息处理能力
第1 节 信息检索
第2 节 信息分析
第3 节 课件制作
第四章 写作能力
第1 节 文体知识
第2 节 写作过程
第3 节 议论文写作
