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幼儿园教师家长工作指导
主  编:殷飞
定  价:36.00元               ISBN号:978-7-5499-3841-4
出版社:江苏教育出版社

本教材主要围绕幼儿家长工作的各个维度展开论述,在每个话题阐述中,设计了各种讨论题,让教材的思维空间得以扩大,不再是僵硬的说教体系。教师也可利用这些讨论题,组织课堂教学,优化教学课程。

话题1 家庭教育与幼儿园教育
探寻一 家庭,儿童发展的起点和永恒基地
探寻二 幼儿园,儿童成长的第一所规范学校


话题2 幼儿园为什么开展家长工作
探寻一 幼儿园家长工作面临的机遇
探寻二 幼儿园家长工作面临的挑战
探寻三 家长工作体现幼儿教师的专业性


话题3 家访
探寻一 幼儿园也需要家访吗
探寻二 怎样进行新生家访
探寻三 怎样进行老生和个别幼儿的家访


话题4 接待与约谈
探寻一 接待工作只是开会形式吗
探寻二 怎样做好晨间接待和离园接待
探寻三 怎样做好新生接待和问题式接待
探寻四 什么是幼儿园的约谈工作
探寻五 怎样进行常规式约谈
探寻六 怎样进行问题式约谈


话题5 家长开放日
探寻一 需要向家长开放幼儿园活动吗
探寻二 如何组织好宣传式家长开放日
探寻三 如何进行综合式家长开放日
探寻四 如何开展专题式家长开放日


话题6 家长会
探寻一 幼儿园也需要召开家长会吗
探寻二 教师在常规性家长会上应该说些什么
探寻三 什么是宣传式家长会
探寻四 什么情况下需要召开焦点问题式家长会


话题7 亲子活动
探寻一 亲子活动就是组织父母和孩子一起活动吗
探寻二 亲子活动中教师、家长、幼儿各自的任务是什么
探寻三 怎样保证亲子活动秩序井然地开展


话题8 家长学校
探寻一 幼儿园为什么还要对家长进行系统指导
探寻二 怎样建立幼儿园家长学校


话题9 家园沟通的传统媒介
探寻一 如何通过传统媒介实现家园沟通
探寻二 如何通过成长册实现家园沟通


话题10 家园沟通的新型媒介
探寻一 什么是幼儿园家园沟通的新型媒介
探寻二 如何让所有家长了解幼儿园的网站并参与互动
探寻三 怎样使用班级论坛及QQ 群
探寻四 “家校通”短信平台只是用来给家长发通知的吗


话题11 家长委员会和家长志愿者
探寻一 幼儿园也要成立家长委员会吗
探寻二 怎样确定家长委员会的成员
探寻三 班级家长委员会能做些什么
探寻四 幼儿园的家长志愿者是做什么的
探寻五 怎样招募并组织家长志愿者活动
探寻六 家长志愿者的活动内容和方式有哪些

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