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职业教育要学会营销自己

作者:康轩文教 发布日期 阅读次数0


酒好也怕巷子深,技高更须好包装。蓬勃发展的职业教育,也应该通过营销自己让更多的人为职业教育发展“点赞”,求得更多关注、关心和支持,促进职业教育发展。

 

第一,创新“新闻宣传”,让社会认识我们。应重视各级教育部门门户网站建设,网站是社会“认识”职业教育的重要窗口,但教育部门网站中职业教育栏目往往被放到很不显眼的位置,要改变义务教育是政治任务、普通高等教育比职业教育高一等的老观念,把职业教育栏目放在更重要的位置,还应该开辟一些专题栏目,如示范校风采展示专题、技能之星等,自己扩大影响进行营销。各职业院校更应该重视自己的网络平台建设,在互联网+时代还要用好各种新型媒体,做好“互联网+职业教育”的新文章。

 

第二,举办“营销”专题活动,让社会感知我们。全国职业教育活动周要办成全民活动周,而不只是职业教育自身的内部活动。活动周在策划时,应考虑以联谊会、茶话会等轻松活泼、便于组织、成本不高的活动拉近我们和社会各方面尤其是行业企业、学生之间的距离。

 

第三,组织“公益性”活动,让社会欣赏我们。政府和学校对职教在校生有各种扶贫和奖励政策,对于学生创业成才也有鼓励和支持政策,这体现了对学生的关爱和人性化的管理,是一种内部营销。同时,也要策划一些活动,鼓励职业院校走出校园,校地共建、校企共建,“参与公益事业,共担社会责任”,塑造职业教育的良好形象。

 

第四,充分利用“名人效应”,让社会熟悉我们。利用名人效应是现代营销的常用手段,名人对公众的影响力比一般的传播效果要好,借助名人效应,能够强化信息的影响力。职业教育培养出来技术能手、技术标兵、首席技师等著名毕业生一定要得到宣传。针对目前社会普遍缺乏的“工匠精神”,要联合工会、人社和有关产业部门对许振超、李斌等各条战线上的“中国名‘匠’”进行大张旗鼓的宣传,营造崇尚技能、尊重劳动的社会氛围。

 

第五,利用“展销展览会”,让社会走进我们。教育主管部门应举办职业院校的科技成果展、创新成果展、大赛作品展、杰出校友事迹展,宣传职业教育的同时,推进科技成果、大赛成果的转化。各校要举行人才推介、科技成果转化推介、招生咨询等活动,要主动无偿或以微利开展社会性培训活动,要发挥自己优势支持社区乡村的文化建设,在服务社会中全方位展示院校的建设发展成就,让社会走进校园,让校园融入社会,实现良性互动。

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